Отправлено: 10.02.10 21:36. Заголовок: Загадочные открытия или влияние цвета на характер человека

Добрый день всем участникам дистанционного урока!
Приветствует Вас дистанционный педагог Исаева Ольга Юрьевна.
Гармоничное сочетании моих профессиональных интересов (психология и дистанционное обучение) делают мою жизнь яркой, красочной и полной событий.
Цвет - это свет, без которого немыслимо наше существование.
Мы воспринимаем цвет главным образом с помощью зрения, но неосознанно мы впитываем его через кожу, мышцы и даже кости. Цвет, проникая, таким образом, в наш организм, вызывает определенные биохимические реакции в тканях, стимулирует важные железы, в том числе гипофиз. Эта железа порождает гормоны, управляющие функциями организма: сном, обменом веществ, аппетитом. Воздействуя на наш организм, цвет может стать его целителем.
Участники давайте познакомимся?!

 Отправлено: 18.02.10 11:21. Заголовок: мне не понравилось п..

мне не понравилось потому что не было убеждения почему

 Отправлено: 18.02.10 11:33. Заголовок: Ну ты прям поэт))))..

Ну ты прям поэт))))

 Отправлено: 18.02.10 12:33. Заголовок: Уважаемые участники ..

Уважаемые участники урока!
Многие проекты "Мой день по законам цвета" выполнены без соблюдения технических требованиий и инструкции к заданию. ПРошу обратить внимание и ещё раз перечитать задание. Знакомьтесь с проектами ребят и пишите свое мнение о работах.

 Отправлено: 18.02.10 16:00. Заголовок: Рано утром Настя с В..

Рано утром Настя с Викой
В лес пошли за земляникой
И набрали ягод спелых
Ярко-алых, а не белых.

Так легко хамелеону
На зеленом стать зеленым,
На стекле ж – вот незадача! –
Ну никак не стать прозрачным!

Обожает мисс Анетта
Вещи розового цвета,
И поэтому сэр Том
Ходит с розовым бантом.

Рисовал художник Вова
Васильковую корову,
Объясняя странность цвета
Васильковою диетой.

Мумба-Юмба негритенок
Шоколадный весь с пеленок.
Петя загоревший, точно
Мумба-Юмба, но молочный.

Дом раскрасил Витя броско
В желто-синюю полоску.
Вася все исправил лично –
Перекрасил в цвет кирпичный.

Спорили две сизых тучи,
Кто темнее и плакучей:
Поругались, подрались
И на землю пролились.

Смотрит на фонарь Алёна:
То он красный, то зеленый.
"Это, – объяснил Егор, –
Не фонарь, а светофор!"

Очень сладко спится Ване
На оранжевом диване,
Вместе с ним по десять в ряд
Все его игрушки спят.

Желторотого птенца
Кормит мама без конца,
Почернеет клюв – и ам! –
Сможет птенчик кушать сам.

Тане в голубом трико
Прыгать с ленточкой легко,
А в коричнево-сургучном
Прыгать тяжело и скучно.

Толя в куртке цвета хаки
Миша в алой, словно маки.
Но у Толи и у Миши
Тени серые, как мыши.

Лепесток у розы чайной
Боря оторвал случайно
И назад приставил, но
Не починит все равно.

У художника Тимура
Романтичная натура.
Кать рисует он прекрасных –
Синих, желтых, белых, красных.

Не легко играть Антону
На лугу с мячом зеленым.
Мяч играл минуты две
Да и спрятался в траве.

Из оранжевой бутыли
Молоко в стакан налили.
Ян хохочет: "Вот смешно!
Стало белое оно!"

Мышки и соседский кот
В серых шубках круглый год,
А вот зайкам для зимы
Шубки белые нужны.

Поругали кулики
Цвет лягушек у реки:
"Одеваться нынче модно
Не в зеленый, а в болотный!"

Покупает Сашин папа
Фиолетовую шляпу.
Продавец не продает:
"Вам лиловая идет!"

У Петра коза бесплатно
Съела весь салат салатный,
Пощадила только красный:
Вдруг он чем-нибудь опасный?

В сентябре все листья, все
Стали желтыми совсем,
И спросила папу Тося:
"Где же золотая осень?"

Под окном сирень цветет,
Ходит Клим и не найдет.
Возмущался целый день:
"Белая и вдруг сирень!"

Все хвалили трубочиста,
Что весь год ходил он чистым.
А явился Санта-Клаус –
Черной сажи всем досталось.

Предложила мама Вовке
Синие купить кроссовки.
Но у мальчика идея:
"В бежевых бежать быстрее!"

Съел ведро морковки Вася,
Стал он самым рыжим в классе.
Обзавелся б париком,
Стал бы рыжим целиком.

Говорил Сережа Пете:
"Есть цвета всего на свете –
И вишневый, и свекольный,
И сливовый, и футбольный!"

Пса за черный цвет жучиный
Жучкой кличет баба Нина.
"Так нельзя, – сказал ей внук, –
Он кобель, а значит – Жук!"

Ксюшин дедушка седой
С длинной белой бородой,
А пятнадцать лет назад
Был брюнетом, говорят.

За малиновой малиной
Ходит Танечка с корзиной,
А мишутка бурый Трушка
Ходит за малиной с брюшком.

У Петра спросила Света:
"Океан какого цвета?"
Петр в ответ: "До глубины
Цвета он морской волны!"

Мышь на шарике взлетела,
На луну попасть хотела.
Ведь луна, хоть и без дыр,
Тоже желтая, как сыр.

Вороному конь гнедой
Новой хвастался уздой.
В разговор вмешался сивый:
"Я и без узды красивый!"

Билл из белого сугроба
Вылепил верзилу Боба.
Боб растаял, Боба нет,
Только где же белый цвет?

Захотелось тете Зине
Прокатиться на машине.
Рассердился дядя Вова
И от гнева стал багровым.

Оля в комнату вошла
И коробочку нашла.
Пчхи! – Каштановые кудри
Оли в бабушкиной пудре.

В горлышко лазурной вазы
Хомячок забрался сразу,
В синюю влезть шансов нет,
Узко! – ни при чем здесь цвет.

В косу русую Матрена
Заплела сто лент зеленых.
"Ой! – Кричит ей вслед Илья, –
За тобой ползет змея!"

Царь морской сидит на троне
В перламутровой короне,
А на суше тот крутой,
Кто в короне золотой.

Лазать нравится Игнату
По бордовому канату,
А по бежевому цвету
Сил уже взобраться нету.

Много малышей прекрасных
Белых, черных, желтых, красных,
А сиреневые дети
На другой живут планете...

 Отправлено: 19.02.10 07:08. Заголовок: ЗАДАНИЕ № 6 «РЕФЛЕКСИЯ ПО ИТОГАМ УРОКА».

ЗАДАНИЕ № 6 «РЕФЛЕКСИЯ ПО ИТОГАМ УРОКА».

Дорогие участники дистанционного урока!
Наше путешествие близится к завершению. Пора подвести итоги или собрать багаж, который мы накопили за время проведенное в путешествии по миру цвета. Поделитесь своими открытиями, впечатлениями и неудачами в процессе участия в дистанционном уроке.
Последовательность твоих действий:
1. Два дня – это маленькая капелька в сравнении со всей жизнью, чем они были для тебя?
1.2. Изменился ли ты за этот промежуток времени? Если да, то, что в тебе изменилось?
1.3. Какие чувства и ощущения возникали у тебя при выполнении заданий?
1.4. Какие трудности встретились? Удалось ли их преодолеть? Что помогло тебе в этом?
2. Нашёл ли ты ответы на вопросы:
2.1. Влияет ли цвет на характер человека и как?
2.2. Какую роль в твоей жизни занимает цвет?
3. Оправдались ли твои ожидания от этого дистанционного урока?
3.1. Твои пожелания дистанционному учителю.
3.2. Твои пожелания себе.
3.3. Твои пожелания коллегам по занятию.
3.4. Твои пожелания локальному координатору.

 Отправлено: 19.02.10 07:33. Заголовок: Замечательная возмо..

Замечательная возможность, использование Интернет для обучения, позволила нам объединить учащихся интересующихся психологией и организовать общение.
Плюсы- огромные возможности для проявления творчества и фантазии.
Минусы- недостаточные навыки работы с Интернетом и ограничеснные возможности форума.
Инетресно- в нашем районе учаться замечательные дети, готовые осваивать новое, креативные и просто талантливые.
РМО желаю повысить ИКт компетенцию в области дсианционных форм обучения.
Успехов Всем! Участникам урока новых открытий вобласти психологии!

 Отправлено: 20.02.10 18:25. Заголовок: Задание№6

 Отправлено: 25.02.10 14:19. Заголовок: http://s005.radikal...

Спасибо всем участникам урока за проявленное творчество, общительность.
Опыт дистаницонного обучения можно сказать удался, но были и ошибки.

Всем участникам дистаницонных мероприятий на будущее:
1. Внимательно читайте инструкции и четко выполняйте требования к оформлению работ.
2. Активно высказывайте свое мнение и коментарии на работы участников.
3. Не останавливайтесь на достигнутом.

ВСЕМ ЖЕЛАЮ УДАЧИ!!!!!!!!!!!!!!
Познакомиться с итогами урока вы можете по ссылке Итоги урока

 Отправлено: 18.02.10 09:57. Заголовок: Задание №6

Мне очень понравилась участие в дистанционном уроке. Было очени интнресно и весело. Мы узнали не много нового и полезного.
Очень люблю красный и розовый цвет.))))))))))) /(*_*)\

 Отправлено: 18.02.10 09:39. Заголовок: Замечательно!!! Цвет..

Замечательно!!! Цвета в стихах - это хорошо.

 Отправлено: 17.02.10 21:12. Заголовок: "ЗрИтЕ В КоРеНь"!))))))))))))))

СЕРо-СЕРебристый

СЕРдечный с СЕРьгою СЕРжант
СЕРебрил СЕРвиз и СЕРвант,
СЕРмяжно всё в СЕРебро,
Но СЕРдил этот СЕРвис СЕРо!


ЗЕЛёный

ЗЕЛенчук, что из ЗЕЛенограда,
ПодЗЕЛёнил ЗЕЛёнкой ограду,
А ЗЕЛёную ЗЕЛо гаЗЕЛь
НаЗЕЛёнил: "Моя АзаЗЕЛь!"


СИНий

СИНьор и СИНьора СИНэлли
СИНюшно от злости СИНели:
СИНица с СИНей оСИНы
СИНеглазее их СИНьорины!!...

 Отправлено: 17.02.10 21:23. Заголовок: http://s001.radikal...

ЗАДАНИЕ № 4 «СОЗДАНИЕ МИНИ-ПРОЕКТА «МОЙ ДЕНЬ ПО ЗАКОНАМ ЦВЕТА».

Дорогие участники, теперь вы знакомы с основными фактами влияния цвета на человека. Попробуйте применить свои знания на практике!
Опишите свой обычный день, основываясь на влиянии цвета. Каким цветом вы поднимаете себе настроение утром? Какой цвет позволяет сосредоточиться на уроках? Какой цвет выбрать для спокойного вечера?
Представьте свое описание в виде презентации. Приветствуется использование фотографий. Однако размер презентации не должен превышать 2 Мб.
Куда бы мы ни посмотрели, везде наш взгляд обращает внимание на цвет явлений, событий, предметов. Если представить себе жизнь без многообразия цветов, то она была бы очень скучна и нее интересна. Предоставь нашему вниманию творческий мини-проект о цвете в твоей жизни. Где и как он проявляется, имеет ли какое-то влияние на тебя…
Мини-проект оценивается по следующим критериям:
Целостность суждений
Оригинальность выполнения задания
Многогранность сторон проявления цвета

1. Обозначь грани проявления цвета в твоей жизни (школа, дом, друзья, семья, я и т.д.)
2. Придумай название своего проекта
3. Оформи материалы, используя творческий дизайн работы.
4. Размести свою работу с кратким комментарием (краткая информация о роли цвета в Вашей жизни) на форуме

ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ МИНИ-ПРОЕКТА «МОЙ ДЕНЬ ПО ЗАКОНАМ ЦВЕТА»

Для создания мини- проекта вы можете использовать программы Microsoft Office Power Point для создания презентации. С инструкцией по работе с программой Microsoft Office Power Point вы можете познакомиться Инструкция
Презентация должна содержать информацию:
1 слайд- Название проекта, фамилия, имя, автора проекта, класс, наименование ОУ, город (поселок)
2 слайд –роль цвета в вашей жизни ( свободная форма, оригинальная идея)
3-5 и т д.главная информация проекта

 Отправлено: 18.02.10 10:38. Заголовок: Как прикрасен мир..

 Отправлено: 18.02.10 10:56. Заголовок: Задание №4

замечательные цвета

 Отправлено: 18.02.10 11:18. Заголовок: Мне понравилось учас..

Мне понравилось участвовать в этом дистанционном уроке... Было очень интересно!!! И люди, участвующие в этом дистанционном уроке, настоящие психологи)))!!!